Possiblement molts pares i mares del centre som usuaris de les activitats extraescolars per dificultat de compaginar horari escolar amb horari laboral. Per això, s’organitzen activitats amb una finalitat inicial de caire assistencial. No obstant, el seu gran objectiu és i, hauria de ser, oferir una proposta educativa molt variada on infants i joves del centre puguin gaudir i adquirir nous aprenentatges amb una metodologia totalment activa, participativa i, sobretot, lúdica.

Però quina és la funció dels pares i mares? Idò, em sembla que una de les primeres tasques que tenim és la d’ensenyar als nostres fills a valorar el temps d’oci, temps lliure, com un espai lúdic, d’esbarjo i de descans de la jornada escolar, però també com un espai per a la descoberta creativa de nous coneixements i aprenentatges. Així, és important que escoltem la seva opinió en el moment d’escollir les activitats i que no sigui una imposició, que junts triem les opcions més properes a les seves motivacions i les seves aptituds. També crec que és molt important estar ben interessats per les tasques que s’hi realitzen, assistir a les reunions informatives i mantenir alguns contactes amb els monitors encarregats de les activitats. Ben igual que quan els recollim de les aules, el moment de retrobada amb els nostres fills hauria de ser especial, els nins se senten també estimats si ens interessem per les coses que els hi han passat a l’escola (per a mi, aquest és un dels moments més emotius i agradables del dia).

Ara bé, si volem que els nostres infants gaudeixin plenament d’aquestes hores de més que resten a l’escola, ens hem de mostrar molt respectuosos amb la tasca que s’hi realitza i amb les normes establertes. D’aquesta manera, ben segur, es podrà oferir als infants unes hores agradables amb els seus companys i amics del centre i, sobretot, garantir la seguretat d’aquests tan estimats nostres.

Martina Perelló